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生活随笔

积极分享知识,共同学习进步

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亲子学习

在孩子受教育的过程中,科学教育是现在教育必不可少的。学习科学知识,可以培养孩子的想象力、创造力高,也可以养成了爱动手,爱表达的好习惯。很多孩子们不但对科学知识感兴趣,而且会对学习文化知识的兴趣也会大大提高。

2021-11-11  344
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在孩子受教育的过程中,科学教育是现在教育必不可少的。学习科学知识,可以培养孩子的想象力、创造力高,也可以养成了爱动手,爱表达的好习惯。很多孩子们不但对科学知识感兴趣,而且会对学习文化知识的兴趣也会大大提高。

2021-11-11  466
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在孩子受教育的过程中,科学教育是现在教育必不可少的。学习科学知识,可以培养孩子的想象力、创造力高,也可以养成了爱动手,爱表达的好习惯。很多孩子们不但对科学知识感兴趣,而且会对学习文化知识的兴趣也会大大提高。

2021-11-11  499
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袁志勇,北京市特级教师。第四届中国写作学会,青少年写作研究专业委员会、学会委员会委员,教育部“跨世纪原定工程”首批国家级中青年骨干教师,北京市中青年骨干教师,北京市语文学科带头人。

2021-11-11  382
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《跟特级教师学作文小学低年级》是乔老师多年研究成果的集中体现。片中,乔老师非常注重对小学生习作兴趣的激发、潜能的唤醒,通过循序渐进的引导和适时真诚有效的协助让学生在快乐的习作体验中树立习作的自信心,获得习作的技能,增长习作的本领,使习作成为他们生活的需要,快乐的需要,成长的需要。

2021-11-11  377
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《跟特级教师学作文小学低年级》是乔老师多年研究成果的集中体现。片中,乔老师非常注重对小学生习作兴趣的激发、潜能的唤醒,通过循序渐进的引导和适时真诚有效的协助让学生在快乐的习作体验中树立习作的自信心,获得习作的技能,增长习作的本领,使习作成为他们生活的需要,快乐的需要,成长的需要。

2021-11-11  320
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《跟特级教师学作文小学低年级》是乔老师多年研究成果的集中体现。片中,乔老师非常注重对小学生习作兴趣的激发、潜能的唤醒,通过循序渐进的引导和适时真诚有效的协助让学生在快乐的习作体验中树立习作的自信心,获得习作的技能,增长习作的本领,使习作成为他们生活的需要,快乐的需要,成长的需要。

2021-11-11  342
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“作文难,作文难,提起作文心就烦”是许多小学生的心声。陈双老师的作文课程将小学作文进行分类讲解,做到应试和兴趣的结合,通过动画、故事、实物讲解、实验等趣味环节的设计,在欢笑轻松的环境中激发孩子的写作热情。写人不生动?叙事总写流水账?写景状物文章没有文采?不知道如何写读后感、漫画作文、应用类文章,所有难题将在又又老师乐学宫逐一攻破。

2021-11-11  420
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陈双,中文系科班出身,北师大主修现当代文学

2009年-2011年北京学而思初中线下班老师

2011年-2012年上海学而思学科负责人兼面授班老师

2021-11-11  458
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王雨洁,学而思全职教师。学而思网校语文教研负责人,自任教以来,深受广大学生和家长的认可和喜爱。

雨洁老师毕业于中国人民大学国学院。

2021-11-10  1644