毕业于哈佛大学的叶子姐姐，她从小就喜欢给别人讲故事，热爱通过故事传递出自己的情感。

给孩子们能够扩充阅读量，在碎片时间博览群书，深入感受故事，启发孩子思考，打开孩子的眼界。
不用买书、不用花费太长的时间，随时随地浸入式聆听名著经典，让世界名著喂饱耳朵。

哈佛大学有一个著名的“五英尺书架计划”( Five-Foot Book )，意思是若每天用15分钟阅读经典，四年毕业后所读的书就可以摆满一个五英尺长的书架。

提出这一计划的前校长还亲自挑选了50卷必读经典，史称“哈佛经典"；无独有偶，芝加哥大学前校长哈钦斯更是要求，所有学生在进入专业研究前，必须先阅读人文经典著作(Great Books)。

阅读的重要性，不言而喻。

读书多了，就会产生一种叫做语感的东西。想必上学的时候大家都深有体会，那些语感好的同学，可能讲不出什么因为所以，但是就是能准确快速地说出正确答案。

这就是语感，没办法通过大量的题目训练而得，就是靠大量的阅读提升语文素养这也正是阅读的妙处所在。

高考结束后进行成绩分析，最明显的现象是：低段位拼选考，高段位拼数学，语文决定巅峰。

但是，孩子们可以通过阅读，了解到很久很久之前人是如何生活的；了解到在世界的另一端，发生着怎样的故事；了解到这个世界的万千景象，不同的风土人情。
每读一本书，就如同跟着作者来了一次精彩的人生历险。

不过，米粒妈之前所有提到的读书，可不是随随便便地瞎读书，而是阅读经典，唯有经典才是时间沉淀下来的精华，它之中的字词语句都是最为准确、最为质量上乘的。

而经典名著给人的教育则是永恒的、无法磨灭的，通过阅读名著得来的思考与精神洗礼，将会伴随人的一生。

咱们的100篇名著，分为80篇中文，20篇英文诗歌或歌谣。涵盖了不少中小学课本内容。
(可以提前了解课文内容，以后学起来就超简单了! )。从欧亨利、契诃夫、马克吐温到高尔基、亚尼契斯、法布尔、都德、海明威、毛姆、川端康成等等大师作品都囊括其中。

叶子姐姐会在朗读每篇名著前，介绍作者信息，介绍故事背景，让孩子们更容易地了解名著背后蕴含的思想内核。

通过叶子姐姐的播讲，孩子们能够极大地扩充阅读量，在碎片时间博览群书;
深入感受故事情节，潜移默化中积累作文素材；
通过或讽刺、或赞美、或写实的经典,启发孩子思考，打开孩子的眼界。

不用买书、不用花费太长的时间，利用，上下学路上、利用睡前时间、旅行途中，随时随地浸入式聆听名著经典，让世界名著喂饱耳朵。

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